Archivo del Autor: camilaaliberti

Trabajo práctico opcional

Elegir una de las siguientes consignas de escritura creativa: A. Escribir un cuento en el que se relaten los eventos de la primera parte de Los días del venado; desde la llegada de Cucub a Los Confines hasta su partida junto con … Sigue leyendo

Publicado en 2018, consignas de trabajo, Segundo año, SEGUNDO TRIMESTRE | Deja un comentario

El BOOM latinoamericano

El boom (o el BUM) latinoamericano Si bien puede reconocerse su origen a fines de la década del 20, el realismo mágico tiene su esplendor en América Latina en los años sesenta del siglo XX. Esta década marcó un hito … Sigue leyendo

Publicado en 2018, apuntes de clase, Cuarto año, SEGUNDO TRIMESTRE | Deja un comentario

Las formas del discurso

¿Qué son las formas del discurso? De acuerdo con nuestra intención comunicativa, el mensaje que deseamos transmitir en un texto puede adoptar distintos modos de organización interna. Estas son las formas del discurso: Narración: se relatan hechos reales o ficticios, … Sigue leyendo

Publicado en 2018, apuntes de clase, Segundo año, SEGUNDO TRIMESTRE | Deja un comentario

Temas para el trimestral de Literatura

  Lecturas:  – Selección de el Martín Fierro – Cuentos de Borges: Biografía de Tadeo Isidoro Cruz, El fin, El sur, El evangelio segun Marcos, Historia de Rosendo Juárez.   Teoría Literaria:  – La gauchesca (gauchesca tradicional en relación al … Sigue leyendo

Publicado en 2018, Cuarto año, PRIMER TRIMESTRE, temas de exámenes | Deja un comentario

Temas para el primer trimestral de Lengua y Literatura

  Lecturas: La Odisea La tela de Aracne Teseo y el Minotauro La gran aventura de Belerofonte y Pegaso Teoría Literaria: – el concepto de “héroe” – el héroe mitológico – el relato mitológico – la cultura clásica Gramática y … Sigue leyendo

Publicado en 2018, PRIMER TRIMESTRE, Segundo año, temas de exámenes | Deja un comentario

Temas para el miércoles 7/5

TEMAS: Borges y el destino (epifanía, laberinto, espejo, doble, círculo, identidad). Borges y la gauchesca (análisis de las características de la gauchesca en los cuentos de Borges) El fantástico en Borges (a partir de la lectura de “el sur”) LECTURAS: … Sigue leyendo

Publicado en 2018, Cuarto año, PRIMER TRIMESTRE, temas de exámenes | Deja un comentario

La Odisea de Odiseo

CONSIGNA DE TRABAJO: INDIVIDUAL: completar la línea del tiempo EN PAREJAS: a cada pareja de alumnos se le asignará un episodio del relato. Tendrán que relatar brevemente lo sucedido y realizar un dibujo representativo.  

Publicado en 2018, consignas de trabajo, PRIMER TRIMESTRE, Segundo año | Deja un comentario

TP GRUPAL: Borges y el destino

TRABAJO PARA REALIZAR EN GRUPOS Y PARA COMPARTIR ENTRE TODOS EN UN DOC: CONSIGNA: a cada grupo se le asignará uno de los conceptos presentes en los textos de Borges y trabajados en clase. También recibirán la cita de uno … Sigue leyendo

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Cuentos de Jorge Luis Borges

Jorge Luis Borges from Camila Aliberti   A PARTIR DE LA LECTURA DE “EL FIN”, CONSIGNA DE ESCRITURA CREATIVA: SE DEBE ELEGIR UNA DE LAS DOS CONSIGNAS Inventar un final alternativo para el héroe del texto de José Hernández en … Sigue leyendo

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El Martín Fierro y… luz, cámara ¡acción!

Para concluir nuestro trabajo con el Martín Fierro vamos a realizar un proyecto grupal. Vamos a llevar el Martín Fierro del texto a la pantalla. CONSIGNAS: Armar grupos de 6 personas Elegir una de las siguientes escenas para trabajar: a. la … Sigue leyendo

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