Archivo de la categoría: Cuarto año

Período de orientación y evaluación Diciembre 2017/Febrero 2018

¡Hola chicos! Les comparto en esta entrada todo el material para utilizar durante el período de orientación y evaluación de Diciembre 2017 – Febrero 2018 Estos son los contenidos que se evaluarán por trimestre: https://www.slideshare.net/secret/kTJK8MD4HbJzI0 Este es el plan de … Sigue leyendo

Publicado en Cuarto año, Período de Orientación y Evaluación Diciembre 2017 / Febrero 2018 | Deja un comentario

Actividades para el viernes 20/10 (cuarto año)

¡Hola Chicos! Como ya saben, hoy no voy a poder estar en la clase con ustedes. Por eso les dejo indicadas por este medio las actividades para realizar.   Vamos a empezar haciendo un poco de memoria…   PRIMERA ACTIVIDAD:  … Sigue leyendo

Publicado en 2017, consignas de trabajo, Cuarto año, TERCER TRIMESTRE | Deja un comentario

Apuntes para trabajar durante el tercer trimestre

El boom latinoamericano El realismo mágico  

Publicado en 2017, apuntes de clase, Cuarto año | Deja un comentario

Actividad para trabajar con el discurso radiofónico de Victoria Ocampo

La mujer y su expresión

Publicado en 2017, consignas de trabajo, Cuarto año, SEGUNDO TRIMESTRE | Deja un comentario

Consignas para trabajar con los cuentos de Silvina Ocampo

Respecto de “Clotilde Ifrán”  ¿Cuál es la importancia que adquiere el traje de diablo en el relato? Considerar el recurso utilizado en la siguiente cita del texto: “—Buscate una modista. Ya tenés nueve años. Sos bastante grande para ocuparte de … Sigue leyendo

Publicado en 2017, consignas de trabajo, Cuarto año, SEGUNDO TRIMESTRE | Deja un comentario

Las hermanas Ocampo

Durante el Segundo Trimestre, vamos a trabajar con el siguiente tema: La mujer en la literatura: el rol de las hermanas Ocampo en el campo literario argentino Para eso, vamos a trabajar con diversos materiales: Estudiaremos su biografía: Las hermanas … Sigue leyendo

Publicado en 2017, Cuarto año, materiales para trabajar, SEGUNDO TRIMESTRE | Deja un comentario

Actividades para trabajar con el cuento “El sur”

El Sur Jorge Luis Borges ¿Qué características de la gauchesca aparecen en el cuento? ¿Cómo se describe al argentino? ¿Qué quiere decir el texto cuando se refiere a “la muerte romántica” del abuelo del protagonista? Describir el espacio en el … Sigue leyendo

Publicado en 2017, consignas de trabajo, Cuarto año, PRIMER TRIMESTRE | Deja un comentario

“Historia de Rosendo Juárez”, un trabajo comparativo

La actividad de hoy consiste en comparar el cuento “Historia de Rosendo Juárez” con dos textos diferentes: Comparación con “El Fin” Idea de DESTINO. Comparar las distintas ideas del destino que aparecen en ambos textos. Figura del DOBLE. Explicar cómo … Sigue leyendo

Publicado en 2017, consignas de trabajo, Cuarto año, PRIMER TRIMESTRE | Deja un comentario

Un duelo intelectual

En “La vuelta de Martín Fierro”, los lectores somos testigos de una payada de contrapunto entre Fierro y El Moreno. Ambos cantores entran en un duelo musical y, acompañados por la guitarra, desafían el conocimiento de su adversario. Tratan temas … Sigue leyendo

Publicado en 2017, CONSIGNAS, Cuarto año, PRIMER TRIMESTRE | Deja un comentario

Apuntes sobre la gauchesca

En esta entrada, comparto parte de un PowerPoint trabajado en clase, en donde se puede encontrar cierta información sobre la literatura gauchesca y su diferencia con la poesía gaucha.   APUNTES – LA GAUCHESCA

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