Archivo de la categoría: Cuarto año

SOBRE LOS ENSAYOS

SOBRE LOS ENSAYOS

Publicado en 2019, apuntes de clase, Cuarto año, PRIMER TRIMESTRE | Deja un comentario

Pensar la literatura argentina: primer trabajo escrito del año

Consigna de trabajo:  A partir de la lectura del cuento “Casa tomada” de Julio Cortázar y de una de sus clases impartidas en la universidad de Berkeley, y tomando en consideración su biografía, escribir un ensayo argumentativo que permita sostener … Sigue leyendo

Publicado en 2019, consignas de trabajo, Cuarto año, PRIMER TRIMESTRE | Deja un comentario

UN TEXTO DE LITERATURA ARGENTINA

CASA TOMADA, JULIO CORTÁZAR Nos gustaba la casa porque aparte de espaciosa y antigua (hoy que las casas antiguas sucumben a la más ventajosa liquidación de sus materiales) guardaba los recuerdos de nuestros bisabuelos, el abuelo paterno, nuestros padres y … Sigue leyendo

Publicado en 2019, consignas de trabajo, Cuarto año, PRIMER TRIMESTRE | Deja un comentario

PRIMER TRIMESTRE: PENSAR LA LITERATURA ARGENTINA

Durante este primer trimestre del año 2019 vamos a organizar nuestro estudio en torno a una pregunta: ¿Cómo se define la literatura argentina? Para empezar, ¿tienen alguna respuesta posible? ¿Qué hace que un texto pertenezca al universo de la literatura … Sigue leyendo

Publicado en 2019, Cuarto año, PRIMER TRIMESTRE | Deja un comentario

El BOOM latinoamericano

El boom (o el BUM) latinoamericano Si bien puede reconocerse su origen a fines de la década del 20, el realismo mágico tiene su esplendor en América Latina en los años sesenta del siglo XX. Esta década marcó un hito … Sigue leyendo

Publicado en 2018, apuntes de clase, Cuarto año, SEGUNDO TRIMESTRE | Deja un comentario

Temas para el trimestral de Literatura

  Lecturas:  – Selección de el Martín Fierro – Cuentos de Borges: Biografía de Tadeo Isidoro Cruz, El fin, El sur, El evangelio segun Marcos, Historia de Rosendo Juárez.   Teoría Literaria:  – La gauchesca (gauchesca tradicional en relación al … Sigue leyendo

Publicado en 2018, Cuarto año, PRIMER TRIMESTRE, temas de exámenes | Deja un comentario

Temas para el miércoles 7/5

TEMAS: Borges y el destino (epifanía, laberinto, espejo, doble, círculo, identidad). Borges y la gauchesca (análisis de las características de la gauchesca en los cuentos de Borges) El fantástico en Borges (a partir de la lectura de «el sur») LECTURAS: … Sigue leyendo

Publicado en 2018, Cuarto año, PRIMER TRIMESTRE, temas de exámenes | Deja un comentario

TP GRUPAL: Borges y el destino

TRABAJO PARA REALIZAR EN GRUPOS Y PARA COMPARTIR ENTRE TODOS EN UN DOC: CONSIGNA: a cada grupo se le asignará uno de los conceptos presentes en los textos de Borges y trabajados en clase. También recibirán la cita de uno … Sigue leyendo

Publicado en 2018, consignas de trabajo, Cuarto año, PRIMER TRIMESTRE | Deja un comentario

Cuentos de Jorge Luis Borges

Jorge Luis Borges from Camila Aliberti   A PARTIR DE LA LECTURA DE «EL FIN», CONSIGNA DE ESCRITURA CREATIVA: SE DEBE ELEGIR UNA DE LAS DOS CONSIGNAS Inventar un final alternativo para el héroe del texto de José Hernández en … Sigue leyendo

Publicado en 2018, apuntes de clase, Cuarto año, PRIMER TRIMESTRE | Deja un comentario

El Martín Fierro y… luz, cámara ¡acción!

Para concluir nuestro trabajo con el Martín Fierro vamos a realizar un proyecto grupal. Vamos a llevar el Martín Fierro del texto a la pantalla. CONSIGNAS: Armar grupos de 6 personas Elegir una de las siguientes escenas para trabajar: a. la … Sigue leyendo

Publicado en 2018, consignas de trabajo, Cuarto año, PRIMER TRIMESTRE | Deja un comentario